APP開發(fā)

我們項(xiàng)目組前段時(shí)間就接到了一個(gè)這樣的需求，甲方是一家做K12教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們想要一套AI個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃與內(nèi)容生成系統(tǒng)，能根據(jù)每個(gè)學(xué)員的具體情況，制定專屬的學(xué)習(xí)路徑，生成個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)效率。

小程序開發(fā)

我們的UI設(shè)計(jì)師想了個(gè)法子，聯(lián)合后端，建立了一個(gè)本地特色的實(shí)拍素材庫，AI生成時(shí)以這些實(shí)拍圖為基底進(jìn)行元素融合和風(fēng)格化修飾，出來的圖片，既好看，又保留了那份“真”。

APP開發(fā)

我們部門前段時(shí)間接手了一個(gè)AI在線教育平臺(tái)的全功能開發(fā)項(xiàng)目，甲方是一家專注于職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)，他們之所以找我們合作，除了看重我們公司的項(xiàng)目履歷。

APP開發(fā)

合同簽訂是在今年2月份，項(xiàng)目立項(xiàng)之后，我們首先梳理了核心功能模塊，這部分工作是由產(chǎn)品經(jīng)理和技術(shù)主管共同牽頭完成的，畢竟涉及到AI技術(shù)和數(shù)字孿生技術(shù)的融合，半點(diǎn)馬虎不得。

小程序開發(fā)

針對 AI 技術(shù)落地難的痛點(diǎn)，對方把訴求掰得很細(xì)，很多被詳細(xì)列明關(guān)于地塊定位、農(nóng)事影像采集頻率、第三方檢測數(shù)據(jù)接入方式、線上店鋪跳轉(zhuǎn)邏輯之類的細(xì)節(jié)。

小程序開發(fā)

我們項(xiàng)目組之所以能拿下這個(gè)多模態(tài)AI交互式教育軟件的定制開發(fā)項(xiàng)目，核心還是在于我們公司在AI智慧教育領(lǐng)域的積累，之前定制開發(fā)的“智慧AI平板學(xué)習(xí)系統(tǒng)”服務(wù)了多所重點(diǎn)中學(xué)，用戶滿意度很高。

系統(tǒng)開發(fā)

我們團(tuán)隊(duì)之所以敢接下智慧校園綜合管理AI平臺(tái)的定制開發(fā)項(xiàng)目，不僅僅是因?yàn)槲覀冇邢嚓P(guān)的技術(shù)積累，更重要的是我們做過類似的AI智慧教育系統(tǒng)，服務(wù)過國內(nèi)多所重點(diǎn)中學(xué)，對校園場景的需求還是很了解的。

系統(tǒng)開發(fā)

AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用確實(shí)是越來越廣泛了，未來我們還會(huì)繼續(xù)加大AI研發(fā)投入，2025年我們公司研發(fā)投入占總營收已經(jīng)達(dá)到73%，遠(yuǎn)高于行業(yè)平均值55%，就是為了能在AI軟件定制開發(fā)這個(gè)優(yōu)勢領(lǐng)域持續(xù)領(lǐng)先。