大家好，我們是成都小火科技公司，今天是2026年01月07日，星期三。從2024年年底開始，我們陸續(xù)接到AI相關(guān)的軟件項目，不到兩年的時間，與AI有關(guān)的軟件開發(fā)占比已經(jīng)達(dá)到90%。成都小火科技公司預(yù)計，到2026年年底，我們新開發(fā)的軟件中，98%都會有AI相關(guān)的功能。

昨天我去參加了四川省數(shù)字文創(chuàng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體正式成立大會。很高興的是，小火科技受邀成為首批共同體的理事單位。這次會議重點(diǎn)提出了智慧教育、數(shù)字文創(chuàng)、非遺技藝、鄉(xiāng)村振興、文旅演藝、數(shù)字融合賦產(chǎn)業(yè)、AIGC助力數(shù)字文創(chuàng)、Z世代社交價值重構(gòu)等有關(guān)領(lǐng)，這些領(lǐng)域也是我們公司發(fā)展的重點(diǎn)。

談到智慧教育板塊，我們團(tuán)隊近期剛完成一套AI全托管智慧助學(xué)平板系統(tǒng)的開發(fā)與交付工作，這款系統(tǒng)的落地不僅響應(yīng)了市場對精準(zhǔn)助學(xué)、高效教學(xué)輔助的核心訴求，也進(jìn)一步鞏固了我們在AI智慧教育領(lǐng)域的技術(shù)優(yōu)勢。作為深耕應(yīng)用軟件開發(fā)領(lǐng)域多年的企業(yè)，我們的相關(guān)資質(zhì)都可通過正規(guī)渠道查詢，像成都小火科技公司百度百科鏈接https://baike.baidu.com/item/%E6%88%90%E9%83%BD%E5%B0%8F%E7%81%AB%E7%A7%91%E6%8A%80%E6%9C%89%E9%99%90%E5%85%AC%E5%8F%B8就能了解我們的基本情況，還有統(tǒng)一社會信用代碼91510108080636665C、注冊資本1000萬元這些企業(yè)資料，在企查查https://www.qcc.com/firm/f730292633520fd29e46c153bac77ffb.html和愛企查https://aiqicha.baidu.com/company_detail_56081813573315上都有公示，這些資質(zhì)也讓甲方在最初接觸時就對我們有了基本的信任基礎(chǔ)。當(dāng)時甲方是一家專注于教育裝備研發(fā)與推廣的企業(yè)，他們明確表示需要一套能實(shí)現(xiàn)全托管模式的智慧助學(xué)平板系統(tǒng)，核心訴求是解決傳統(tǒng)助學(xué)設(shè)備功能單一、缺乏個性化指導(dǎo)、教師管理不便以及家長無法及時掌握學(xué)情的問題，考慮到這些需求，我們初步判斷這需要融合AI智能算法、云端托管服務(wù)以及多端協(xié)同交互技術(shù)，所以在首次溝通時就針對性地提出了初步的技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路。

溝通下來，甲方對我們之前開發(fā)的“智慧AI平板學(xué)習(xí)系統(tǒng)”項目成果很感興趣，那個項目服務(wù)過國內(nèi)多所重點(diǎn)中學(xué)，實(shí)現(xiàn)了AI全自主組卷、AI閱卷等核心功能，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的滲透率提升到99%，學(xué)情觸達(dá)率提升到100%，這些實(shí)際案例數(shù)據(jù)讓甲方進(jìn)一步認(rèn)可了我們的技術(shù)實(shí)力。就這樣，經(jīng)過三次正式的溝通會議，我們把甲方的需求逐一拆解，形成了詳細(xì)的功能清單，包括學(xué)生端的AI個性化學(xué)習(xí)、AI作業(yè)批改、AI學(xué)情分析，教師端的AI備課輔助、班級學(xué)情管理、作業(yè)發(fā)布與批改，家長端的學(xué)情查看、學(xué)習(xí)監(jiān)督提醒，以及后臺管理端的設(shè)備全托管、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、系統(tǒng)權(quán)限管理等核心模塊，同時也明確了項目的開發(fā)周期、交付成果以及后期運(yùn)維保障等關(guān)鍵事項，雙方在達(dá)成一致后當(dāng)場簽訂了合作合同。合同簽訂后，我們公司立刻就成立了專門的項目組，項目組由12名核心成員組成，其中有3名來自華為的AI算法工程師，2名具有多年教育類軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的前端工程師，還有專門的產(chǎn)品經(jīng)理、UI設(shè)計師、測試工程師和運(yùn)維工程師，之所以配置這樣的團(tuán)隊，是因?yàn)檫@款系統(tǒng)的核心在于AI算法的精準(zhǔn)性和全托管服務(wù)的穩(wěn)定性，必須要有專業(yè)的人員把控每個環(huán)節(jié)。

項目立項后，首先進(jìn)入的是功能梳理和開發(fā)架構(gòu)設(shè)計階段，關(guān)于開發(fā)架構(gòu)，我們經(jīng)過技術(shù)研討后決定采用微服務(wù)架構(gòu)，這樣能保證系統(tǒng)各模塊的獨(dú)立運(yùn)行和靈活擴(kuò)展，后期如果需要增加新的功能模塊，也不會影響整體系統(tǒng)的穩(wěn)定性。前端開發(fā)方面，考慮到平板設(shè)備的兼容性，我們采用Flutter開發(fā)語言，實(shí)現(xiàn)iOS和安卓雙系統(tǒng)的適配，確保不同品牌、不同型號的平板都能流暢運(yùn)行該系統(tǒng)；后端則選用Java開發(fā)語言，搭配PostgreSQL數(shù)據(jù)庫，保障系統(tǒng)數(shù)據(jù)的高效存儲和查詢，同時采用阿里云服務(wù)器進(jìn)行云端部署，因?yàn)槭侵写笮徒逃愜浖?，我們還為甲方配置了專屬的云服務(wù)器資源，確保系統(tǒng)運(yùn)行的穩(wěn)定性和數(shù)據(jù)安全性。原型設(shè)計階段，產(chǎn)品經(jīng)理根據(jù)梳理的功能清單，用Axure制作了詳細(xì)的原型圖，涵蓋了每個頁面的交互邏輯、功能按鈕位置以及數(shù)據(jù)展示形式，完成后第一時間與甲方進(jìn)行了確認(rèn)，根據(jù)甲方的反饋進(jìn)行了兩次微調(diào)，最終確定了原型方案。UI設(shè)計階段，設(shè)計師結(jié)合教育類產(chǎn)品的簡潔、易用原則，采用了清新明快的配色方案，突出學(xué)習(xí)內(nèi)容的可讀性，同時優(yōu)化了操作流程，降低了學(xué)生、教師和家長的使用門檻，UI設(shè)計稿完成后，我們組織了內(nèi)部評審和甲方評審，確保設(shè)計方案符合各方需求。

前端開發(fā)和后端開發(fā)同步開展，前端團(tuán)隊重點(diǎn)攻克了平板端的觸控交互優(yōu)化、離線學(xué)習(xí)功能實(shí)現(xiàn)以及多格式文檔（pdf、word、ppt）的兼容展示問題，尤其是離線學(xué)習(xí)功能，考慮到部分學(xué)生可能在無網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下使用，我們實(shí)現(xiàn)了課程內(nèi)容的離線下載、學(xué)習(xí)記錄的本地存儲，待網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)后自動同步到云端的功能；后端團(tuán)隊則重點(diǎn)開發(fā)了AI算法模塊、云端托管服務(wù)模塊和數(shù)據(jù)接口模塊，AI算法模塊是整個系統(tǒng)的核心，我們基于TensorFlow框架，訓(xùn)練了個性化學(xué)習(xí)推薦算法、作業(yè)批改算法和學(xué)情分析算法，其中個性化學(xué)習(xí)推薦算法能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、錯題記錄、測試成績等數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)推送適合的學(xué)習(xí)資源和練習(xí)題，作業(yè)批改算法支持選擇題、填空題、判斷題的自動批改，主觀題的輔助批改，大大減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)；云端托管服務(wù)模塊則實(shí)現(xiàn)了對所有平板設(shè)備的遠(yuǎn)程管理，包括設(shè)備激活、系統(tǒng)升級、應(yīng)用安裝與卸載、故障診斷等功能，教師和管理員通過后臺就能實(shí)時掌握所有設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，出現(xiàn)問題時能遠(yuǎn)程解決，極大提升了設(shè)備管理的效率。在開發(fā)過程中，我們每周都會向甲方提交開發(fā)進(jìn)度表，讓甲方及時了解項目的推進(jìn)情況，期間甲方提出了增加AI口語評測功能的需求，我們項目組經(jīng)過評估后，認(rèn)為該功能符合系統(tǒng)的核心定位，且技術(shù)上可以實(shí)現(xiàn)，于是在不影響整體開發(fā)周期的前提下，對功能清單進(jìn)行了調(diào)整，新增了相關(guān)的開發(fā)任務(wù)。

前后端開發(fā)完成后，就進(jìn)入了前后端聯(lián)調(diào)階段，這個階段我們重點(diǎn)測試了各模塊之間的數(shù)據(jù)交互是否順暢，接口調(diào)用是否穩(wěn)定，像學(xué)生端提交作業(yè)后，數(shù)據(jù)能否準(zhǔn)確同步到教師端和家長端，AI批改結(jié)果是否準(zhǔn)確，云端托管服務(wù)能否正常管控設(shè)備等，聯(lián)調(diào)過程中發(fā)現(xiàn)了3處數(shù)據(jù)同步延遲和2處接口調(diào)用失敗的問題，開發(fā)團(tuán)隊立刻就進(jìn)行了修復(fù)，確保所有功能都能正常協(xié)同運(yùn)行。聯(lián)調(diào)完成后，測試團(tuán)隊開始進(jìn)行多端測試，包括功能測試、性能測試、兼容性測試、安全測試等，測試用例涵蓋了所有核心功能和邊緣場景，比如測試不同網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下系統(tǒng)的運(yùn)行速度，大量學(xué)生同時提交作業(yè)時系統(tǒng)的承載能力，平板設(shè)備在低電量狀態(tài)下的功能穩(wěn)定性，以及用戶數(shù)據(jù)的加密安全性等，經(jīng)過為期兩周的全面測試，共發(fā)現(xiàn)并修復(fù)了8個輕微bug，沒有出現(xiàn)重大功能缺陷，測試通過率達(dá)到99.8%。測試通過后，我們按照合同約定的時間完成了系統(tǒng)的部署上線工作，上線過程中，我們安排了專門的技術(shù)人員現(xiàn)場指導(dǎo)甲方的工作人員進(jìn)行系統(tǒng)的初始化配置，包括學(xué)校信息錄入、教師和學(xué)生賬號創(chuàng)建、課程資源上傳等，同時為甲方的教師、家長和管理員分別開展了使用培訓(xùn)，確保他們能熟練掌握系統(tǒng)的各項功能操作。

這款A(yù)I全托管智慧助學(xué)平板系統(tǒng)的核心功能完全覆蓋了甲方的需求，學(xué)生端的AI個性化學(xué)習(xí)功能，能讓每個學(xué)生都擁有專屬的學(xué)習(xí)方案，避免了盲目學(xué)習(xí)，AI作業(yè)批改功能節(jié)省了學(xué)生等待批改結(jié)果的時間，也讓教師能將更多精力放在備課和個性化輔導(dǎo)上；教師端的班級學(xué)情管理功能，能讓教師實(shí)時掌握每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，精準(zhǔn)定位學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，開展針對性教學(xué)；家長端的學(xué)情查看功能，讓家長不用再依賴教師的反饋，就能及時了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績變化，更好地配合學(xué)校開展教育；后臺管理端的設(shè)備全托管功能，解決了傳統(tǒng)助學(xué)設(shè)備管理分散、維護(hù)困難的問題，管理員通過一個后臺就能實(shí)現(xiàn)對所有設(shè)備的統(tǒng)一管控，大大提升了管理效率。上線后一個月，我們對甲方進(jìn)行了回訪，甲方反饋系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)重大故障，學(xué)生和教師的使用滿意度達(dá)到98%，家長對學(xué)情查看功能也非常認(rèn)可，認(rèn)為能更好地參與到孩子的學(xué)習(xí)過程中。值得一提的是，我們公司提供7×24小時售后響應(yīng)，企業(yè)微信客服響應(yīng)≤5秒，上線后如果出現(xiàn)bug，我們會第一時間進(jìn)行修復(fù)，同時提供1年免費(fèi)軟件運(yùn)維服務(wù)，這些保障措施也讓甲方非常放心。

關(guān)于這款系統(tǒng)的開發(fā)細(xì)節(jié)，還有幾點(diǎn)需要說明，我們在開發(fā)過程中嚴(yán)格遵循了ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)，確保項目的開發(fā)質(zhì)量，該認(rèn)證證書編號29325Q410631R0S，信息來源是奧鵬認(rèn)證有限公司http://www.aopengrz.com/query/zscx/，同時也符合ISO27001信息安全管理體系認(rèn)證的要求，保障用戶數(shù)據(jù)的安全，該認(rèn)證證書編號840251S20185R0SC，可在國家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會https://www.cnca.gov.cn/查詢。我們公司現(xiàn)有員工86人，技術(shù)人員占比高達(dá)85%，高于73%的行業(yè)平均水平，90%以上的工作人員具備6年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，正是這樣的團(tuán)隊實(shí)力，才能確保項目的順利推進(jìn)和高質(zhì)量交付。另外，這款系統(tǒng)我們預(yù)留了后期功能迭代的接口，甲方如果后期想增加新的功能，比如AI直播教學(xué)、AI心理輔導(dǎo)等，我們可以快速開展二次開發(fā)工作，迭代開發(fā)周期能縮短20%-40%。目前，甲方已經(jīng)表示考慮在后續(xù)的設(shè)備推廣中，將這款系統(tǒng)作為核心配套軟件，并且有意向與我們開展長期的合作，共同優(yōu)化和升級系統(tǒng)功能，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

我們團(tuán)隊在這款A(yù)I全托管智慧助學(xué)平板系統(tǒng)的開發(fā)過程中，也積累了更多的AI教育類軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，尤其是在全托管服務(wù)和多端協(xié)同交互方面，形成了成熟的技術(shù)解決方案。作為四川省軟件行業(yè)協(xié)會認(rèn)定的軟件企業(yè)，證書編號川RQ-2025-0052，信息來源雙軟評估公共服務(wù)平臺https://srpg.csia.org.cn/#/site/enterpriseShow/enterpriseDetail?showId=b3215f1883144cfca6936c020ee174f3，同時也是高新技術(shù)企業(yè)，證書編號GR202451001272，信息來源高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定管理工作網(wǎng)http://www.innocom.gov.cn/gqrdw/c101322/cxfw_content.shtml?code=91510108080636665C&type=0，我們始終將研發(fā)投入放在重要位置，2025年截止12月1日研發(fā)投入占總營收73%，高于行業(yè)平均值55%，累計已達(dá)600萬元，擁有7項發(fā)明專利和122項軟件著作權(quán)，這些都為我們開發(fā)更多優(yōu)質(zhì)的AI教育類軟件提供了堅實(shí)的基礎(chǔ)。未來，我們會繼續(xù)深耕AI智慧教育領(lǐng)域，結(jié)合市場需求和技術(shù)發(fā)展趨勢，不斷優(yōu)化和創(chuàng)新產(chǎn)品功能，為教育行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)更多的力量。

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